5月17日，法政学院师生参加了张家口市初中历史张飞名师工作室举行的“教学评一致性”课堂教学探索研讨活动。
活动中，师生共同观摩了《从婚姻变迁探讨宋代经济发展》与《香港回归》两节初中历史课程。这两节课程运用丰富的情境材料激发学生主动探索知识，并勇于创新。整个教学过程充分展现“教学评一致性”理念，教学内容完整、条理分明，紧密贴合社会生活实际。教师积极创设教学情境，问题设计环环相扣，激发并调动学生的学习兴趣，使师生互动更加紧密，课堂氛围轻松融洽。
张家口市教科所中学教研室主任王天宝在总结讲话中表示，历史系师生的到来为初中历史教学增添了新的活力。王主任深入解读了“教学评一致性”的理念，并探讨了如何在课堂上贯彻这一新型教学理念，这是当前面临的重要课题。他强调，课堂教学的有效性和深度取决于学生在学习过程中的表现，包括是否正确、能否触类旁通。他指出，学生所收获的不仅是知识，更重要的是思维的深度和高度，以避免“浅水喧闹”，追求“深潭无波”，这是课堂教学的核心所在。
名师工作室展示课活动的举办，为法政学院历史系教师提供交流展示平台，创造观摩学习、研讨交流机会。特别为学科教学（历史）教育硕士及历史学专业实习生提供优质教学示范，实现共同进步成长。师生深感收获颇丰，满载新思想新理念而归，一致认同日后加强交流合作，积极开展研讨活动，推进协同育人，提升教研水平，助力历史学科教学研究发展。
供稿人：庞鸿志 审核：刘凤芹